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Der Umgang Mit Gewalt Und Aggression Im Sportunterricht

Der Umgang Mit Gewalt Und Aggression Im Sportunterricht

Der Umgang Mit Gewalt Und Aggression Im Sportunterricht by Verena Watzal

Der Umgang Mit Gewalt Und Aggression Im Sportunterricht
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Author: Verena Watzal
Page Count: 112 pages
Published Date: 03 Aug 2007
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
Format: PDF
ISBN: 9783638702461
File Name: Der.Umgang.Mit.Gewalt.Und.Aggression.Im.Sportunterricht.pdf
Download Link: Der Umgang Mit Gewalt Und Aggression Im Sportunterricht
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universitat Munchen (Lehrstuhl fur Sportpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Gewalt in der Schule ist ein gravierendes Problem innerhalb unserer Gesellschaft. Erschreckende gewalttatige Vorfalle wie zum Beispiel der am Erfurter Gutenberg Gymnasium im Jahre 2002 oder die jungsten Ereignisse an der Werner von Siemens Berufsschule in Hildesheim beweisen, dass diese Thematik ernst zu nehmen ist und nicht verharmlost werden darf. Um umfassend und langfristig erfolgreich Gewalt vorbeugen und ihr begegnen zu konnen, sind vielerlei Bereiche der Gesellschaft in der Pflicht, insbesondere auch die gesellschaftliche Institution Schule. Welche Beitrage zum Umgang mit Gewalt und Aggression speziell Sportunterricht in der Schule liefern kann und soll, wird in dieser Arbeit anhand einer Auswahl aktueller Publikationen im deutschsprachigen Raum untersucht. Eine wichtige Bezugsgrundlage fur die Analyse dieser Publikationen ist Kornadts kognitiv-emotionale Motivationstheorie der Aggression und Aggressivitat. Dieser Ansatz wird u. a. von Leist (1993) als tragfahige, empirisch gut abgesicherte Theorie zur Beschreibung und Erklarung von Aggressionsphanomenen herangezogen. Nach einer zusammenfassenden Darstellung der Theorie Kornadts werden die jeweiligen theoretischen Konzeptionen zur Aggression aus den ausgewahlten Publikationen vorgestellt und zu dem Ansatz Kornadts in Beziehung gesetzt. Daruberhinaus werden zentrale Aussagen und Ergebnisse der Publikationen zu Aufgaben, Moglichkeiten und Grenzen des Sportunterrichts im Hinblick auf den Umgang mit Gewalt und Aggression festgehalten. Das abschliessende Resumee liefert einen Uberblick uber die wesentlichen Befunde dieser Arbeit

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